Brief PO-raad aan de minister (en waar blijft toch de pers?)

Terwijl de politiek zich nog beraadt op het debat dat hoognodig is, gezien de valse gegevens die de minister de Tweede kamer heeft voorgeschoteld over de ontwikkelingen op het gebied van (passend) onderwijs, zijn er natuurlijk anderen die deze manipulatie niet ongemerkt voorbij willen laten gaan.

Voor ons van wijzijnverbijsterd blijft het nog steeds een raadsel waarom de landelijke pers niet flink heeft uitgepakt naar aanleiding van deze schandelijke fout (of moedwillige leugen?).
De Kamer foutief informeren (al dan niet bewust) is normaliter een doodzonde.
Blijkbaar zijn de zorgleerlingen van minder belang, want van een openbaar kenbaar maken van deze toch behoorlijk zorgelijke wijze van beleidsvoering is nog niet zo veel sprake. Het blijft een vreemde zaak.
Wellicht is het aan lezers van dit blog en van soortgelijke blogs die zich inzetten voor goed onderwijs om de pers er bij voortduring op te wijzen.

En wellicht helpt de brief die de PO-raad en de onderwijsbonden op 17 mei jongstleden stuurden naar de minister daar ook een beetje bij. In de brief stellen de PO-raad en de bonden vast, dat de wijze van bekendmaking van de foutieve cijfers al op een vreemde wijze is geschiedt: "Uw brief van 19 april jl. referentie 286781, met als bijlage de brief van de Inspectie van het Onderwijs over het onderwerp ‘Gegevens zorgleerlingen’, hebben wij na enig speurwerk ontvangen".

Ja, u leest het goed, niet alleen wij moesten zoeken naar deze brief, die, weet u nog, "heel toevallig" nog niet op de lijst van stukken was terechtgekomen, maar ook de belanghebbenden die een belangrijke rol spelen in de discussie rondom 'passend' onderwijs. Dat zou menig journalist toch te denken moeten geven, zou je zeggen.

Verder stellen de briefschrijvers dat een gesprek op korte termijn noodzakelijk is, nu de juiste cijfers dan toch bekend zijn geworden "zodat het vereiste draagvlak voor Passend Onderwijs niet extra onder druk wordt gezet vanwege onjuiste becijfering. Bij de uitvoerbaarheid spelen kwaliteit voor leerlingen en de daarvoor vereiste tijd, middelen en deskundigheid een grote rol. Een nieuwe aanpak met veel consequenties voor leerlingen en personeel vereist derhalve een ondubbelzinnige analyse en uitwerking."

Eenieder die enig inzicht heeft in onderwijsbeleid, snapt natuurlijk dat de nieuwe cijfers een heel ander licht doen schijnen op (de uiteindelijk totaal verkeerde) aannames door de minister en haar ambtenaren ten aanzien van het beleid aangaande 'passend' onderwijs.
Zeker wanneer een door de minister aangestelde adviescommissie die zich juist richt op dit onderwerp al veel eerder aangaf dat de minister met haar beleid op de verkeerde weg was en die onlangs nog eens met een toch behoorlijk negatief rapport naar buiten kwam (waarover later meer).

Wij van wijzijnverbijsterd zijn benieuwd naar het antwoord van de minister op de brief van PO-raad en de onderwijsbonden. Ook naar het debat over de schandelijk overdreven cijfers in de Tweede Kamer, dat, naar men verwacht, ergens volgende week zal plaatsvinden.
Hopelijk komt het gegoochel, de 'halve waarheden', de vreemde zaak van brieven die niet openbaar worden op het moment dat ze verstuurd zouden zijn, enzovoorts dan weer eens wat meer uitgebreid aan de orde in de landelijke pers.

Het gaat tenslotte niet om stoplichten of de maximumsnelheid op de Afsluitdijk, de jubeltenen van Mark en trawanten, maar om de kinderen, niet die van morgen, maar gewoon van nu.

Lees hier de brief van de PO-raad en de onderwijsbonden aan de minister.